该滚珠丝杠的螺纹规格是什么？

一、课程目标： 1. 理解滚珠丝杠工作台的结构和工作原理； 2. 掌握滚珠丝杠工作台的使用方法； 3. 学会维护、保养滚珠丝杠工作台； 4. 培养学生的团队合作精神和实践操作能力。 二、课程内容： 1. 滚珠丝杠工作台的基本概念和结构组成； 2. 滚珠丝杠工作台的使用方法，如如何调整工作台高度、角度、水平度等； 3. 滚珠丝杠工作台的维护保养，如如何清洁和润滑工作台、更换零部件等； 4. 实践操作，让学生亲手操作滚珠丝杠工作台，体验其使用过程，加强实践操作能力。 三、教学方法： 1. 理论讲解：通过PPT等多媒体教学手段，介绍滚珠丝杠工作台的概念、结构组成、工作原理等； 2. 实践操作：让学生亲手操作滚珠丝杠工作台，掌握其使用方法和注意事项； 3. 团队合作：将学生分成小组，让他们一起操作滚珠丝杠工作台，培养团队合作精神和实践操作能力。 四、教学步骤： 1. 理论讲解：介绍滚珠丝杠工作台的基本概念、结构组成和工作原理； 2. 演示操作：教师演示如何使用滚珠丝杠工作台，让学生了解其使用方法； 3. 实践操作：让学生分成小组操作滚珠丝杠工作台，体验其使用过程； 4. 团队合作：让学生在小组内互相协作，共同完成任务； 5. 教师点评：教师对学生的操作进行点评，指出不足之处并提出改进意见； 6. 总结反思：学生对本次实践操作进行总结和反思，分享自己的经验和感受。 五、评价方法： 1. 考试评价：通过考试测试学生对滚珠丝杠工作台的理解和掌握程度； 2. 实践评价：通过实际操作测试学生对滚珠丝杠工作台的使用和维护能力； 3. 课堂表现评价：通过观察学生的课堂表现，如听课态度、参与讨论等，评价其学习态度和团队合作精神。 六、教学资源： 1. 滚珠丝杠工作台； 2. PPT等多媒体教学工具； 3. 教材和参考书籍； 4. 实验室设备和工具。

该滚珠丝杠的螺纹规格是什么？

1. 直径标注：标注滚珠丝杠的直径大小，通常以毫米（mm）为单位，如：D20。 2. 螺距标注：标注滚珠丝杠每个螺旋线圈之间的距离，通常以毫米（mm）为单位，如：P5。 3. 螺纹方向标注：标注滚珠丝杠螺纹的旋转方向，通常用箭头表示，如：右旋。 4. 精度等级标注：标注滚珠丝杠的精度等级，通常用字母P表示，如：P1。 5. 工作长度标注：标注滚珠丝杠的工作长度，通常以毫米（mm）为单位，如：L1000。 6. 材质标注：标注滚珠丝杠的材质，通常用字母表示，如：SUS304。 7. 生产批次标注：标注滚珠丝杠的生产批次，通常用数字或字母表示，如：20210801。